|
High Heels
2012/2/18 • 2/18/2012 • 0 comments  古語曰: 女為己悅而容 女生喜愛把自己打扮成漂漂亮亮的是天性 女生會讓自己搖身一變成爲造型師和化妝師 是必要把自己打造最讓自己滿意好看的一面 女生的裝扮有很多部分 很多細節 很費時閒 女生會從髮型 飾品 服裝 儀容 鞋子做完美的搭配 所以女生全身上下的形象可是花費不少金錢和時間 當然愛打扮不是每一個女生一定會做的事情 愛打扮的女生也並不代表曉得打扮的方法 像我這種女生是屬於愛打扮但不會打扮的那一塊 其實我的打扮最爲注重的是鞋子的部分噢~ 因爲我認爲就算再好看的服裝儀容 如果是搭配上不好看還是不相稱的鞋子一樣是失敗滴 不瞞大家說我是鞋子控 何謂鞋子控?? 就是就是很喜歡看鞋子和買鞋子 我是歸類于喜歡看鞋子的鞋子控 其實我是超級鐘愛高跟鞋 但不是很喜歡穿高跟鞋 因爲穿著走路走久了可是很辛苦的~ 那天觀賞某個臺灣綜藝節目時談到高跟鞋 裏面的來賓說: 沒有高跟鞋就等於沒有自信 還有的說: 穿上高跟鞋才覺得自己是有地位的 但對於我來説以上的兩句話有點誇張 惟真的無法忽視高跟鞋對女人的重要性  這是一雙粉色係的高跟鞋 有一朵大花作裝飾 真是霎時好看的說 可以做新婚鞋子的感覺 喜歡指數: ★★★  這是一雙白色係的高跟鞋 後跟的部分有一顆白色毛毛作裝飾 一樣是好看十足的鞋子 感覺可以去赴宴時候派上用場 喜歡指數: ★★★  這是一雙米色係的高跟靴 依然有毛毛的設計 這雙靴子應該有保暖作用 這雙靴子在馬來西亞應該穿起來比較悶熱 但是設計很好看 喜歡指數: ★★★★  這雙鞋子我覺得很好看 而且前高后高的設計穿起來一定不會不舒服 喜歡指數: ★★★★  這雙是有點球鞋風的踝靴 顔色是好看的棕色 其實我一直很喜歡設計的高跟鞋 但在外鮮少看到類似的鞋款 喜歡指數: ★★★  這雙是名副其實的運動風高跟鞋 貨真價實是NIKE牌子 看起來是覺得不錯 但我不太喜歡這個粉色 喜歡指數: ★★  但有防水台的設計穿起來應該不會感覺太高 喜歡指數: ★★★  這雙是較正式的黑色係高跟鞋 滿適合上班一族 固然是黑色但不顯死板板 水鑽的設計增添不少亮點 喜歡指數: ★★★  這雙是很漂亮的桃紅色露趾高跟鞋 這雙有大概12cm的高度 這雙看起來是還不賴啦~ 可是顔色有點太顯眼的說 喜歡指數: ★★★  這雙是超養眼的紅色高跟鞋 旁邊有蝴蝶結的設計 我很喜歡它的鞋款設計 但一樣顔色太亮眼 喜歡指數: ★★★  這雙是比較休閒的毛毛踝靴 而且高度不高加上粗根的設計 穿起來不會感覺到有壓力 拿來逛街還不錯 喜歡指數: ★★★  這雙是低筒的高跟踝靴 黑色且簡單的設計不顯花俏 這雙鞋子也很適合上班族 我還蠻喜歡滴~ 喜歡指數: ★★★★  這雙是白色係的露趾高跟鞋 鞋身有類似格子的條紋設計 鞋子的後方有蝴蝶結的陪襯 顯得格外好看 喜歡指數: ★★★★  這雙是白色底黑點點的高跟鞋 上方有綁帶的設計 我超級喜歡這雙鞋子的 整體看起來真是漂亮極了 喜歡指數: ★★★★★ *上面所有的鞋子都純屬轉載自網絡 若有侵權請告訴我* 上面所有的美鞋都是我上網絡看起來覺得很美 才一一上載到這裡與大家分享 相信一貫有購買高跟鞋的美眉都曉得高跟鞋的價格不菲 如果如今我有一筆資金但是只能購買一雙高跟鞋 我會選擇上方照片中最後的那一雙 當我第一眼看到這雙鞋子的照片 只能說這雙鞋子煞到我了 真是打中我心中的那一塊 呵呵 :) 喜歡高跟鞋但是還沒有有勇氣嘗試的美眉 不妨看看我的建議 千萬不要選購高度>10cm的高跟鞋 因爲沒穿過高跟鞋的一定無法駕馭如此高的鞋子 如果真的很想要買比較高的鞋子 不妨選擇有防水台設計的鞋子 防水台的設計就是意味著前高后高的鞋子 穿起來比較不會感覺到有壓力 也不會覺得很痛苦 穿高跟鞋切記要走姿真確 擡頭挺胸 因爲走姿不正確會讓鞋跟變形 對我而言 要高鞋跟的高跟鞋才是漂亮的鞋子 因爲有一些高跟鞋的高度介於3cm到5cm 感覺穿起來會顯現有點老氣 這只是我個人觀點並沒有人身攻擊 女孩一定要擁有一雙好看的高跟鞋 讓自己看起來更漂亮 xP 標籤： 無私分享 |
My Voice;
 < Follow Me!; Blog Achieve; |
Pseudonym: 席樱巧
B.O.D.: 20/01/1994
Hobby: Reading Novels,Online,Watching Drama,Facebooking,Blogging
Dream: To travel to Korea, Taiwan and Hong Kong
Hobbies: Reading, Facebooking, Blogging, Sleeping
Facebook Link: http://www.facebook.com/yewhuikimhyunjoong
Instagram: yewhui_vip
